CETV职教中国 | 国家开放大学：为学习者打造职业教育新模式

2022-02-28

为贯彻落实国家职业教育改革相关政策部署，国家开放大学依托总部、分部、地方学院、学习中心及行业学院、企业学院等覆盖全国的办学体系，充分而有效地利用现代信息技术，面向生产和服务一线的在职职工开展学历教育与非学历继续教育，为企业和职工打造了“不脱产、不离岗、最实惠、送教上门、移动学习”的现代教育服务。那么，在推动职业教育专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接的过程中，国家开放大学取得了哪些经验呢？2月26日《职教中国》播出第60集《国家开放大学：为学习者打造职业教育新模式》，重磅嘉宾为您解读。  本期嘉宾国家开放大学副校长 李松 国家开放大学实验学院院长 郭青春精彩观点1.职业教育的课程设置要以学生就业发展为导向培养学生适应职场发展和工作场景需要的专业知识和专门技能，用科学的思维习惯从容的面对未来复杂的劳动环境和问题情景，让学生经过职业教育的培育，不仅成为一名身怀技术的职业新人，同时也能协调处理好人际关系，养成积极乐观的人生态度。 2.要做好职业教育课程体系的衔接设计职业教育的课程内容要结合行业企业对人才的需求设定，培育社会需要的应用型人才，同时也要和职业资格证书相对接，提升学生综合实力，在纵向的衔接上也要考虑中高本不同层次之间的课程对接问题。3.职业教育的课程要兼容并蓄与时俱进敢于打破学科壁垒，加强职业教育同基础知识教育之间的联系，在保持自身特点、职能的同时，拓宽基础知识教育，提升学生的综合素养。4.推动思想政治教育与技术技能培养融合统一紧紧围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，立足德优与技强的目标导向，重塑强调政治素养、强化技术素养、增强人文素养的人才培养目标定位，推进职业教育课程改革和思政工作深度融合。（来源：中国教育电视台）

中国银行签署助力职业教育高质量发展战略合作协议

2022-02-23

2022年2月22日，教育部、中国银行在京举行《助力职业教育高质量发展战略合作协议》签署仪式，共同启动支持职业教育发展行动计划。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国银行党委书记、董事长刘连舸出席签约仪式并致辞，中国银行行长刘金出席仪式，教育部副部长孙尧、中国银行副行长陈怀宇代表双方签署合作协议。怀进鹏指出，党中央、国务院高度重视职业教育，习近平总书记对全国职业教育工作做出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记的重要指示，为我们加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠指明了方向。怀进鹏代表教育部感谢中国银行对我国教育事业特别是职业教育的大力支持，充分肯定了中国银行强化金融服务教育、支持技术技能人才培养的长远战略眼光。他强调，职业教育在深化产教融合方面存在巨大的发展空间、重要的转型空间、走向国际的竞争空间，要通过积极有效的合作，推进面向市场化、社会化的育人方式改革，实现办学模式、管理机制、政策金融的有效结合。要以此次协议签署为契机，落实好习近平总书记对职业教育的重要指示精神，推动职业教育为社会主义现代化国家建设培养高素质技术技能人才。刘连舸对教育部多年来的信任和支持表示感谢，充分肯定我国职业教育改革取得的成绩。他指出，在教育部党组的坚强领导下，全国教育系统认真落实党中央决策部署，职业教育与经济社会发展同频共振，迸发出强劲的生机与活力。他强调，中国银行始终坚持“视人才培养为百年不易之准则”，此次签约既是双方落实党中央决策部署的切实行动，也是中国银行服务支持职业教育高质量发展的郑重承诺。“十四五”期间，中国银行将在授信支持校园建设、提升“智慧校园”信息化水平、支持举办全国职业院校技能大赛、协助开展“双师型”教师的培养等方面，加大创新金融产品和服务模式，为我国职业教育高质量发展贡献更大的力量。根据协议，教育部与中国银行将在职业院校校园建设、信息化建设、现代制造业人才培养、职业院校技能大赛、教师培训、推进资源共享、开展专属金融服务、建设产教融合实训基地、推动职业院校毕业生高质量就业等九个方面开展深度合作。签约仪式以线上线下相结合的方式召开，在中国银行总行设主会场，在各省中国银行一级分行设分会场。各省结合本地职业教育发展情况，因地制宜制订并同步签署了本省的合作协议。中国教育发展基金会与中银理财有限责任公司签署了公益理财项目捐赠合作协议。  

学历和学位到底都是什么？

2022-02-17

学历和学位到底都是什么？学信网能查哪些学历？一起来看。1，什么是学历？学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。其中，高等学校颁发的学历证书（含高等教育自学考试毕业证书），应进行学历证书电子注册（以下简称学历注册）。学历注册证书分毕业证书和结业证书两种。2. 什么是学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位，由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。3.学信网能查哪些学历？2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书（含学历证明书）包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、开放教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。学历查询的方式：（1）本人免费查询实名注册学信网账号，登录学信档案，即可免费查询本人学历。如已有学信网账号，直接登录学信档案，进行本人学历免费查询。（2）零散免费查询■ 学信网学历查询栏目■ 微信>支付>城市服务>政务综合>教育>学历查询■ 学信网服务号菜单>查询认证>学历查询输入证书编号及姓名，点击免费查询按钮进行查询。再次提醒：学历查询范围为2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书电子注册信息（含学历证明书）。包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、开放教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。4.免费申请在线验证报告（即电子认证报告）在线验证报告是《教育部学籍在线验证报告》和《教育部学历证书电子注册备案表》的统称，是学信网依托全国高等教育学生信息数据库，对学生的学籍、学历等相关信息提供的一种免费验证学籍/学历真伪的方式。申请人可同时获得打印版、PDF版和邮件版的验证报告，使用非常灵活。申请途径：通过学信档案申请第一步，访问学信网“学信档案”，使用学信网账号进行登录；第二步，成功登录后，点击顶部菜单中的“在线验证报告”栏目。第三步，进行《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》的申请。（如想延长验证有效期，请进行第四步操作）第四步，在“已申请的报告”中，找到需要延长验证有效期的在线验证码，点击对应的“延长验证有效期”按钮。注：申请在线验证报告翻译件（英文）时，有可能需要进行人工翻译核对，则需1-2个工作日完成。补充：高等学历认证报告如何申请英文版？未申请过“高等学历”英文版的认证，需等中文版“高等学历认证报告”出具后，登录“学信档案”，将中文报告绑定到“学信档案”中，绑定后可“申请英文翻译”，翻译完成后可查看“英文版认证报告”。5. 学位查询学信网不提供学位查询业务，如有需要，可进入中国学位与研究生教育信息网（http://www.cdgdc.edu.cn/）查询，具体查询方式请登录该网站查看。6.如果想要认证2001年以前的学历信息，该怎么做？2018年7月1日起，凡2002年起已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，原则上实行网上查询和电子认证（即免费申请《教育部学历证书电子注册备案表》），不再受理和出具书面认证报告。对于2002年以前的高等教育学历证书，以及2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，如有需要，可通过学历认证页面免费申请书面认证报告。可免费申请书面认证报告的高等教育学历证书范围：2018年7月1日起，可免费申请书面认证报告的高等教育学历证书包括：（1）2002年前毕业的高等教育学历证书。（2）2002年（含）之后毕业但未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书。（注：如何查询学历证书是否已注册——可通过注册登录学信档案进行免费查询。另外当通过学历认证网上申请系统或现场办理书面学历认证时，系统会检测申请认证的学历证书是否已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册，如已注册将无法提交书面认证申请。）（3）未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的学历证明书。注：以上高等教育学历证书仅可申请并出具一次书面认证报告，不再重复受理。认证报告丢失或需获取多份报告的，可通过认证报告查询页面下载打印电子版报告。（4）原则上不再受理高等教育学历英文书面认证，可在中文书面认证报告出具后，登录“学信档案”在线申请电子版报告翻译件（英文）。7.什么是学历证明书《普通高等学校学生管理规定》第三十九条明确规定：“毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”这是针对高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理规定，适用于各级各类高等学校离校学生。学生本人向原毕业学校申请，学校查实后，可出具相应的“学历证明书”。学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量，名称应明确为“高等学校毕（或结、肄）业证明书”，填写内容与原学历证书基本相同，包括学习时间、学历层次、专业等，贴本人免冠相片，盖学校印章及编号。证明书应注明原学历证书编号和“因证书遗失，特补此证，以兹证明”相关字样，由学校现任校长具名签发并在中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn）进行电子标注，以备核查，同时对注册的原学历证书标明遗失作废。高等教育学历证明书与原学历证书具有同等效力。在升学、就业及职务晋升等过程中，需要使用学历证书的，招考、用人单位或其他需要验证单位，应将学历证明书与学历证书同等对待。8.什么是辅修专业证书高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。

自考改革，2022年正式实施！影响拿证！

2022-02-11

2021年，教育部针对成人学历发布了一系列整改措施，预计在今年将会得到落实。目前从整个自考大环境来看，自考本科政策改革主要集中在以下几个方面。已经报名的同学争取尽早考完，未报名的同学抓紧报考。01985等名校缩减自考招生计划“名校停招”近年来在许多省市屡有发生。2019年，北京师范大学退出自考主考院校行列。2022年，浙江大学退出自考主考院校行列。2021年，武汉大学退出自考主考院校行列。……除以上外，还有中山大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学等等985传统名校也都退出了自考主考院校行列。2022年，预计将会有更多的985、211名校退出自考院校行列。不过赶在政策改革之前报名的话，还是会按照“新生新政策，老生老政策”的办法。所以想要通过自考拿证的同学要尽早准备了，把握现在还有的机会。02院校增加学位证书授予条件成人学历提升中，自考是唯一有机会拿到双证的途径。学位证主要有这些作用：①考公务员或事业单位90%以上的单位都要求应聘者具有学位证。②考研复试如果没有学位证可能会有一些附加条件，比如对四级成绩或本科学科成绩的要求。③求职时双证有竞争优势。④方便出国留学。美国的大学需要自考生在校学习一年本科的课程，取得学士学位后再申请研究生课程。但是目前各个院校对于学位证的发放越来越严格了。比如湖南师范大学，从2022年上半年开始，申请学士学位的毕业生还须提供湖南师范大学继续教育学位组织的学业水平测试合格的成绩单。复旦大学从2022年下半年起毕业申请学位的自考毕业生，需要通过学校组织的毕业生学术水平测试。除以上外，华南师范大学不再授予教育管理、心理健康教育、工商管理等9各专业学位；广东工业大学不再授予工程造价、金融学等3个专业学位；华南农业大学不再授予电子商务、环境生态工程等4个专业学位等等。照这个趋势来看，各院校对学位证的发放将会设置越来越多的限制条件，获取学位证将越来越难。对于全日制本科来说，毕业没有学位证，就找工作的时候，很可能第一轮就被其他面试者pk掉，现实点说，这就是学位证的重要性。自考固然如此！趁着现在改革还未大范围落实，抓紧报考！

国家开放大学举办“一网一平台” 试点分部工作总结交流活动，预示越来越严格规范化了

2022-01-12

日前，国家开放大学举办2021年秋季“一网一平台”试点分部工作总结线上交流活动。信息化部、学习资源部主要负责人及相关工作人员、项目建设单位成员参加现场会议，兵团分部校长金勇钢、副厅级干部任建军，广州分部副校长孙彬及9家分部的教务、教学、信息化部门负责同志在各分部（学院）的分会场通过视频参加会议。会议通报了国家开放大学“一网一平台”2021年秋季试点工作情况，回顾了2021年秋季学期“一网一平台”试点工作的重要时间点，详细介绍了新学习网和综合服务管理平台的试点情况和进展，总结了当前平台试点中的主要问题，并给出下一步重点推进的工作方案。会议还专题介绍了“一网”项目中资源共享与资源交易系统的有关情况。资源共享与资源交易系统作为“一网一平台”在资源层的“底座”，促进了整个办学体系的优质资源共享，提高了优质资源利用效率，激发了大家建设优质学习资源的动力，形成了优胜劣汰的资源更新机制，有利于实现优质教育资源价值最大化。学校下一步将按照试用培训、试点单位测试、全面推广使用三步层层推进，为办学体系内部学习者和广大社会成员提供优质课程资源服务。参加试点的天津分部、内蒙古分部、浙江分部、宁波分部、湖北分部、广州分部、实验学院、海南分部、兵团分部先后发言，深入交流本学期“一网一平台”试点应用的基本情况和下一步工作计划。各分部针对试点过程中遇到的问题，从业务匹配度、系统稳定性、数据准确性、工作前瞻性等方面提出意见建议。 “一网一平台”是国家开放大学迈入高质量发展阶段的基础性工作，相关内容的建设将极大促进数据的深度互通、业务的深度融合、流程的深度再造。经过两学期的试点，“一网一平台”不断升级完善，下一步总部相关部门将继续协调承建单位加快系统建设和试用，在确保用户体验和性能的基础上，在新的一年里再接再厉，稳中求进，扎实开展“一网一平台”推广工作。

真相了，成人学历的重要性原来这么多！！！

2022-01-11

国家为了鼓励国民教育的提升，让更多人可以获取学习机会，推出了一系列的继续教育途径。特别是在大学学历教育维度，除了普通的高考，还提供了成人高等教育（成人高考）模式，使得没有通过高考的人，也能够有进入大学校园学习和提升自己的机会。然而，很多人需要机会，却不知道自己还可以这样选择。前段时间，南京就曾下发过通知：疫情当下，部分城市有些人被劝返！但学历处于本科或以上学历的人员，则可以提供工作机会。这就是赤裸裸的现实！当今时代，学历越来越重要，越来越多的人想要提升学历，随着社会激烈的愈加竞争，人们观念的转变，终身学习模式的日益普及，成人教育也并不是单纯的学历教育，更多的是偏向于终身教育。人类追求的是，借助于成考的“跳板”，让自己在工作生活方面有更大突破。01成人教育你了解多少？成人高等学校招生统一考试简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。全日制本科自然是居首位，其次则是成人教育中的成考文凭。02报学历大忌1、已经选好了，却犹豫不决。2、不相信专业的建议，相信网上信息、猜想和非专业朋友的指点。3、忙了几年，等到需要学历的时候才想起要考证，要拿证的时候却问有没立即可以拿证的方法？4、考试越来越严、招生越来越严格，知晓这一现状，却一拖再拖。03成考文凭的优势拿到成人高考的文凭，不仅意味着学历水平的提升，成人高考的文凭也意味着你在日后的就业市场上有更多的选择空间，你不必再被绑手绑脚了，可以尽情去从事你理想中的工作、你喜欢的行业、有更大的发展空间。04为什么要现在报学历？大部分学校停招专科，个别招少量专科，所以报专科的更要抢机会了！负‌责任的告诉您：报学历要趁早，政‌策一天一个样！2014年，没有户籍限制，2015年，还不用网上学习，2016年，毕业论文还不用查重复率，2017年，没有中专高中毕业证还能考大专，2018年，自考改革，科目增加，2019年，是不是觉得不堪回首？政策不是猜出来的，即使出来最后也需要我们自己为结果买单，抓住机会提升自己的学历，才是最为紧要的！机会来临的时候，请不要让学历成为你的绊脚石，而是要让学历成为你的垫脚石。在快节奏的生活里，时间就是金钱，学历就是资本，尽早地提升自己学历，早一天派上用场！有了学历，你就会发现工作容易多了，换工作没有那么多的顾虑了，升职加薪更快更方便了。提升学历并不是一次消费，而是一次一本万利的投资，因此，越早提升越好，别等到自己真正需要用到的时候，才开始后悔！

学历新变动！部分学校停止招生，拿证更规范！

2022-01-07

22年学历提升也有一些新变化！一起来看一下~部分学校退出舞台2021年4月自考的报考结束后，武汉大学和华中科技大学不再接纳新生注册。同时武汉大学、华中科技大学将退出自考，不再担任湖北省自考的主考院校。12月31日，山东大学、南开大学发布关于暂停网络教育招生及宣传工作的通知。有可能是想要维持自身的教育质量，也可能是想要发展自身优势专业，也有可能是开考的专业比较冷门，出于种种原因，这些学校退出了学历提升的舞台。提升学历更加规范化21年9月，教育部职业教育与成人教育司发布了高等学历继续教育改革征求稿。其中在办学形式、学制、授课形式、考试方式等均将迎来重大改革。01成人教育与网络教育合并取消成人教育函授、业余、脱产 的学习形式，将高等学历继续教育办学调整为高校学历继续教育、开放教育、髙等教育自学考试三种形式。这三种提升学历的平台可能将完成合库工作，今后我们无论用哪种方式来提升学历都必须参加全国联考，考试后按录取分数开展录取，未过录取分数线不给予录取。02专业课抽考制度教育部委托各省高等教育自学考试指导委员会通过考试的方法对属地高校学历继续教育、开放教育教学质量进行检查。抽考由教育部考试中心统筹组织、省级教育考试机构具体实施，考试科目实行动态调整。03线下面授教学时间延长线下面授教学和指导（含实验实训）的时间原则上不少于专业总学时的30%。鼓励通过参与式、讨论式、案例式、项目式教学等提高学习者学习积极性和参与度。  

促进社会公平很重要的是保障教育公平

2021-12-30

国务院总理李克强12月29日主持召开国务院常务会议，部署做好2022年春运疫情防控工作；决定延续实施部分个人所得税优惠政策；确定加强乡村教师队伍建设和保障进城务工人员随迁子女就学的措施。会议指出，当前全球疫情形势仍然严峻复杂，我国部分地区疫情点状暴发。2022年春运从1月中旬开始到2月下旬结束，要按照党中央、国务院要求，加强科学精准防控，针对春运期间人员流动密集情况，完善和抓实春运疫情防控。一是落实地方主体责任，根据疫情风险情况引导科学有序出行，防止一刀切。引导企业、高校错峰避峰安排放假和人员返岗返校，适时组织“点对点”运输。实施旅游景区限量预约、错峰接待。二是加强候车候机等场所消毒，严格落实体温检测、戴口罩等要求，采取线上售票、增加安检通道等方式避免人员聚集。加强农村地区交通运输疫情防控。三是加强春运期间重点物资运输保障，保障民生物资供应，完善应对恶劣天气等预案。四是确保春运安全，严防安全事故发生。为持续减轻个人所得税纳税人负担，缓解中低收入群体压力，会议决定，一是将全年一次性奖金不并入当月工资薪金所得、实施按月换算税率单独计税的政策，延续至2023年底。二是继续对年收入不超过12万元且需补税或年度汇算补税额不超过400元的免予补税，政策延续至2023年底。三是将上市公司股权激励单独计税的政策，延续至2022年底。上述三项政策，预计一年可减税1100亿元。促进社会公平很重要的是保障教育公平。为吸引更多优秀人才在乡村任教，提升教育质量，会议决定，一是强化乡村教师待遇保障。严格落实义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的规定。提高教龄津贴标准，绩效工资核定向乡村小规模学校、艰苦边远地区学校等倾斜。二是安排中央预算内投资，支持艰苦边远地区改善乡村教师周转宿舍，推动地方为乡村教师提供稳定性住房。三是加强对乡村教师的培训，促进培训与学历教育相衔接，支持乡村教师便捷提升学历。继续实施“优师计划”，每年为脱贫县和中西部陆地边境县定向培养万名本科师范生。放宽乡村教师职称评审学历要求，提高教学实绩权重。四是引导优秀教师向乡村学校轮岗流动。营造尊师重教社会氛围。五是切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，坚持以流入地政府为主、公办学校为主，纳入当地教育发展规划和财政保障。严禁收取借读费、赞助费。创造条件，为随迁子女在流入地参加中考提供更多机会。高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度。