职业培训加快“数字步伐”

2022-01-05

开展大规模职业技能培训,是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措,是推动高质量发展的重要支撑。近日,人社部等印发《“十四五”职业技能培训规划》提出,要加强全民数字技能培训。专家表示,面对快速发展的数字化趋势和不断迭代的新职业,推进数字技能培训意义重大。数字转型呼唤专业人才“我在大学学的是食品科学专业,到了实际工作中发现,书本知识和工作实践还是有一些差距,需要补的课很多。”2020年毕业的梁鹏海如今是新零售平台盒马的一位员工,主要负责美食研发和供应链管理。入职后,他发现很多业务相关的数字技能都需要他进行再学习。好在公司组织了内部培训体系“盒区成长中心”,梁鹏海得到快速提升。从看懂报表里的GMV(成交总额)等专业名词和常用简称,到熟悉新品研发过程中整个供应链的数字化管理,梁鹏海表示,这种有针对性的职业技能培训帮他补充了新的专业知识,使他能更好地胜任这份工作。当下,以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新经济向各个行业领域渗透,产生很多新业态,催生很多新职业,也吸纳了大量的就业人员。对于这些新情况和新问题,《“十四五”职业技能培训规划》明确提出,实施数字技能提升行动,加强全民数字技能培训。广义上说,数字技能是指数字设备和软件操作、信息与数据素养、数字安全、数字化转型方面的相关技能。中国人民大学劳动人事学院副教授张皓接受本报记者采访时表示,如今,很多企业通过数字技术进行了管理流程和业务流程的再造,办公自动化和生产自动化水平不断提高。此外,很多行业的工作场所本身也已被数字化,这使得社会对于劳动力掌握数字技能的内涵和水平都提出了新的更高要求,因此,相应的数字技能提升行动十分必要。职业院校成为培训主力市场对于数字技能人才的迫切需求,深圳技师学院副校长籍东晓深有感触。“近年来,学院陆续开设了人工智能、云计算、通信网络、大数据、物联网、数字媒体应用技术、工业互联网等专业,都很火爆。”籍东晓告诉记者,以数字媒体应用技术专业为例,这是学院2019年开设的,由于报考学生多,这几年该专业分数线明显上涨,很多有用人需求的公司也立马上门来探讨合作培养事宜。首都经济贸易大学中国新就业形态研究中心主任张成刚告诉记者,数字技能培训的主体大致有3类:中高等职业院校、有需求和条件的企业、公共就业服务机构和市场培训机构。目前来看,一些职业院校不断贴近产业前沿、直接对接企业用人需求,已成为数字职业技能培训的主力。籍东晓表示,职业教育是为行业、企业培养技术技能人才,因此职业学校的专业建设必须紧跟行业发展。深圳技师学院坚持与行业头部企业深度合作,将企业技术标准引进来作为教学标准,将企业技术专家引进来作为兼职教师,将企业真实项目引进来作为教学和实训项目,将企业人才认定标准引进来作为人才培养标准,将先进的企业文化引进来作为校园文化的重要组成部分。“正是因为多年来秉持产教融合、校企合作的办学思路,大大提升了人才培养质量,我们有不少学生提前一年就被用人单位预订,成了‘香饽饽’。”相关标准建设亟待完善进行数字技能培训,前提是做好相关标准建设。《“十四五”职业技能培训规划》提出,加强数字技能相关标准建设,具体为:修订职业分类大典,对数字技能类职业进行标注,以及积极开发数字技能类新职业,制定数字技能职业标准和评价规范。张成刚介绍,数字技能相关标准建设,包括定义数字职业、提炼数字技术,建立职业等级等一套流程,因此修订职业分类大典、不断推出数字技能相关新职业是非常重要且紧迫的任务。在此基础上,才能发布不同职业的培训标准和课程方案,推进数字技能相关职业的等级认定工作,夯实培训基础。相比于发展时间较久、评价体系也较成熟的传统职业,涉及到数字技能的新职业代表未来发展方向,各行各业转型发展对其需求很大,但社会上能满足职业需要的人力资源及相关培训力量都很缺乏。张成刚建议,可以举办数字技能类的职业竞赛,设立与数字技能相关的比赛项目,全面推动数字技能提升。

什么是远程教育?

2021-12-16

时代在发展,很多人也都想提升自己的学历,以求获得更多就业升职机会。有的人想选择远程教育提升,有的人却想通过其他方式提升学历,那么有人就会问远程教育到底是什么意思呢?对此树锦小编为大家简单的讲一下远程教育,希望对大家有所帮助。什么是远程教育?现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。相对于传统的面授教育,远程教育有这样几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为个人在学习,为了社交和教学目的进行必要的会面。通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制;受教育对象扩展到全社会;有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变为以学为主。远程教育有什么用途?企业调查据走访相关企业调查显示:远程教育大专、本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。成人报考网络远程教育获得大专、本科文凭是个不错的选择,在职场生活中皆有很好的提升,大有用处。远程教育有哪些学习方式?远程教育是在职人员学习的最佳途径,就当前社会发展的态势看,知识更新的速度越来越快,导致在职人员的工作压力加大,生活节奏加快,加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育,而他们又普遍有较强的求知欲,想通过各种途径为自己“充电”,以增强自身竞争力,适应未来新环境的挑战,因此远程教育就成为他们的理想选择,从而将影响更多人的生活。上一篇:已经没有了

众志成城,飞跃巅峰---树锦教育集团夏季拓展训练圆满结束!

2021-05-25

2021年5月24日,河南树锦教育集团全体教职员工举行了“众志成城,飞跃巅峰”为主题的拓展训练活动,树锦教育集团董事长张夷奎、总经理王炯、财务总监韦润好等参加本次活动。上午八点满载树锦教育集团全体教职员工的三辆大巴车从开元大道树锦教育集团总部楼下徐徐驶出,前往本次拓展活动的基地——兄弟连国防军事基地。烈日骄阳难掩树锦家人们对本次活动的期待。首先集团董事长张总做了发言:希望树锦的全体家人们,忘记个人在公司的职位,把自己融入到今天的各项活动中,忘我拼搏,无我奉献。每一次的成功都离不开全体树锦人辛勤汗水的浇灌;回到工作岗位上,更要凝心聚力,各校区、各部门间的交流和沟通,为了迎接即将到来的报名高峰期,做好充分的思想准备和更加精益求精的服务,全力以赴服务好在树锦报名的每一位学员!在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到训练中。在各位队长的带领下,我们开始了一天的挑战和训练。“生命动力圈”我们的队友激励和支持着大家,我们的队友没有责备,没有抱怨,没有放弃,没有抛弃。我们团队的每一名成员都顺利地通过了考验,完成了任务。在今后的工作中,我们更需要把树锦使命、远景、经营理念以及对我们树锦人的态度要求融入到所有人的精神和意识中,要时刻铭记我们既是工作中的伙伴,又是生活中的朋友,我们都是平凡的人,却要在这里为亲手缔造一个全新的理想而共同奋斗,我们没有理由不彼此忠诚,互相信赖,因为我们荣辱与共!心怀梦想,不负青春年华!感谢在最美好的时光相遇!祝愿每一位树锦家人未来道路一帆风顺,前程似锦!

一级建造师有用吗?是继续,还是放弃……

2020-06-09

据不完全统计,截至2017年初,建造从业人员:4600万人,每年毕业的建筑专业毕业生260万。单单2016年一级建造师考试参考人员366万,16年考试通过率5%左右,也就是有将近19万人取得一级建造师证书。看到上述以“万”为单位得数字人群,你的心情是怎样的?震惊,迷茫,兴奋,或者别的感受!因为每年参加一级建造师考试的人太多了,竞争想当激烈。面对将近几百万的竞争人群,你是继续往前冲,还是直接放弃? 首先问自己三个问题 1、为什么要考建造师? 第一、就是为了创收;老调重提,也许2-4千/月对于北上广深的一线城市不算什么,每年挂靠费也就买一平米的房子;但对于二线,三线,甚至是某些家乡的四线五线城市,相当于薪水翻倍了,是非常可观。 对于很多有房贷、车贷,北漂,经济薄弱的人士来说,如果能有这笔额外的经济收入,确实能让自己过的相对更加舒适一些! 第二、从业、执业资格证,建筑工程行业内的必备证书;想当项目经理、想做技术人员、想要更好的职业发展,建造师证书是敲门砖,更是护身符(类似于律照和注会)。 你肯定会说,这么多人都考建造师证书,就算拿下了建造师证书,也不一定都能当上项目经理。你从事建筑行业,你一定要树立危机意识,这本建造师证书对你来说已经不是可有可无,而是势在必得才行! 2、一建考试该如何复习? 一级建造师是考试门槛并不高,也不算难学的考试,更多算是考察知识的识记,所以禁止文科专业考生参考,但却是一场非常消耗精力和时间的考试。相比注册电气工程师、注册会计师来讲,难度还是偏低。但比计算机软件水平考试要难上几个档次,因为参加软考的考生如果底子好的,加上运气,裸考通过也不少。 但参加一级建造师考试的考生,到目前为止,还没有听说过可以裸考通过建造师的三门公共课的,更别说实务了,所以备考还是需要端正态度,认真踏实的进行复习。 考试主要难度在于:需要对教材全面熟悉掌握,实务科目不仅仅需要只是知识的输入,还需要知识的输出。知识输出的过程是难点,需要大量时间进行复习,基本就是用时间垒起来的考试。 对通过一建的考友展开的调查问卷显示:如稳妥通过公共课,建议至少看教材3遍以上+历年真题平时模拟分数70%;通过实务考试,一般都要看教材3-5遍以上,至少有一遍通读,其他遍数熟读掌握重要考点。 目前,凡是考友实务在70-90之间徘徊的,基本都是实务只看了1-2遍书,或者把命运依托在押题、泄题上的考生。征服实务没有捷径可言,就是多读,多看,付出的复习时间是必须要保证的,阅读8-10遍书或以上,吃透教材。坐的住板凳,保证至少200小时(不算听视频)以上认真看书复习和做历年真题。 3、建造师证书会为你带来什么? 建筑施工行业,大家最看重的是执业经验,是实务的能力,但是实务这种经验是建立在扎实的专业基础之上。拥有了一级建造师证书,你的专业知识相当于得到了最直观的权威认可,在一群求职者当中你会脱颖而出。 我国建筑施工企业有十万多个,从业人员三千六百多万,取得一级建造师证书并注册的人员只有五十二万人。在此情况下,一级建造师证书在手,会帮你最早最快脱颖而出,你的升职加薪之路自然而然就快了许多。 没有一级建造师证书,你注定无法成为真正的项目经理! 而一个真正的项目经理,是所有从事项目工程师管理工作的人的梦想。你不想一辈子做施工、做调度、做工程技术、材料管理等工作,甚至你渴望高收入,认可或者你想更多地按照你的意志工作……你就是要做项目经理。而完成这一目标,最起码、最直接的方法就是考上一级建造师。 大家清楚了这三个问题,知道你为了什么考试,又知道一建是个怎样的考试,现在大家要做的就是下定决心,付诸实质性的行动。 一级建造师考了有用吗 树锦教育小编的看法是,一级建造师证书很有用,虽然不好考,但是考到了的人都很厉害,绝对都能有好的发展,希望各位小伙伴也能早日拿证。

支持教育抗疫情,爱心捐赠献大爱

2020-05-10

一雨临初夏,惊雷昨夜新。昨天上天院小学校园格外清新,全体师生兴高采烈齐聚在国旗台前,隆重举行爱心口罩捐赠仪式。下午三点洛阳市职业技术培训协会会长、洛阳护健医疗科技有限公司董事长张夷奎,洛阳护健医疗科技有限公司总经理王少楠、厂长张月奎以及上天院村委干部韩洪涛,水寨镇中心校校长赵占森,在上天院小学校长胡志军的邀请下登上主席台。 首先由上天院小学的少先队员们为各位领导和来宾佩戴红领巾。 少先队员为张夷奎会长佩戴红领巾 水寨镇中心校赵占森校长代表水寨镇全体师生对洛阳市职业技术培训协会会长张夷奎给学校捐赠口罩一行表示感谢,高度评价了这次捐赠活动,同时也要求学校把这次捐赠仪式当教材,培养全体师生的爱心、社会责任心,办人民满意的教育。 上天院小学学生代表李佳薇对洛阳市职业技术培训协会的爱心举动表示感动,并且郑重承诺努力学习,将来也要做像张夷奎会长那样的人,也要用爱心去回报社会。 洛阳市职业技术培训协会会长张夷奎先生在捐赠仪式上发言,他详细介绍了洛阳市职业技术培训协会的基本情况,勉励孩子们努力学习,用自己的实际行动去报效社会,报效祖国。 张夷奎会长的讲话引起了整个校园全体师生的阵阵掌声。 洛阳市职业技术培训协会--护健医疗 向上天院小学捐赠2000只口罩。 胡志军校长致答谢词,他对张夷奎会长这次义举表示感谢,对大疫当前洛阳市职业技术培训协会--护健医疗 的捐赠表示感动。 上天院小学为洛阳市职业技术培训协会--护健医疗 赠送锦旗表示感谢。 参加捐赠活动的领导为学生和老师分发口罩。 张夷奎会长在中心校赵占森校长和胡志军校长的陪同下参观学校书法教室。 学生领到了捐赠的口罩 授人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。在这次捐赠口罩的义举中,我们看到了社会对教育培训事业的爱心,关心,责任心,也进一步弘扬了无私奉献精神和关爱互助精神。

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