不想考高数？成考这几个专业或许适合你！

2022-03-01

成考选专业是个大工程，需要慎之又慎，没有经验的考生迷茫了，有的专业名称没听过，就算听过也不知道具体专业内容、专业优势和就业方向，不同院校、不同专业的学制也有很大不同，难以抉择。选择什么专业比较好学？不想学高数，又有哪些专业可以选择？以下三个专业，大家可以参考！01汉语言文学汉语言文学是报考人数相对较多的专业，但这也是有原因的！一方面，汉语言文学专业适用的岗位较多，就业渠道广。另一方面，这个专业相对其他热门的专升本专业来说，不用考高数，难度就降低了不少。（毕竟大家都多年不学数学了）还有关键的一点是，咱中国人学汉语言，还是有一定积累的~所以如果基础较为薄弱又想要学历的考生，可以考虑这个专业。报考须知-适合人群-1.喜欢文科专业的，喜欢阅读的，未来想从事写作相关的行业的；2.不擅长数理化的人。-就业方向-在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、文案创意策划、文秘 、汉语言文学教学与研究工作，及文化、宣传方面的工作。02学前教育学前教育学科宽泛，知识点不深但是覆盖面广，基本都是较为实用的实战知识，没有过多的概念理解，知识点容易记忆。专升本学前教育专业需考专业课教育理论，也不考高数。想要从事学前教育工作，更多需要培养自己的耐心，突显细心。报考须知-适合人群-喜欢孩子，或者具有社会责任感的，未来想从事幼教类工作的。-就业方向-主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、儿童慈善机构、康复机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事儿童教育指导、管理、服务与教学工作。03行政管理该专业社会需求量比较大，学习内容上主要是关于企业或者行政事业单位管理方面的知识，包括人力资源、管理心理学及行政制度政策方面的内容，适用于企业及行政事业单位。报考须知-适合人群-1.从事企业行政人事工作，为了以后升职跳槽；2.在单位任职，为了评职称、考编制，管理岗或者以后走向管理岗的。-就业方向-行政管理专业的就业面很广，既可以考公务员或是事业单位，也可以在企业从事行政、人事等工作，或是在企业的市场部、营销部、策划部从事业务推广、策划、调研等工作。也可以在一些社会团体中从事管理和服务工作，文笔较好的学生也可以选择做编辑或是评论员。其实，专业上的选择还是看自己的需求，要明确自己的目的，是为了拿证、工作、考研、考公务员还是考教师。确定目的之后，就能定位几个专业了，然后“对症下药”，比如想考教师，那专业范围就出来了，小学教育或学前教育等教育类专业，再根据地域、院校、学制等方面筛选合适的专业。当然如果成考考生没有别的要求，就想拿证，选择一个学起来没那么难的专业性价比就比较高了。成考每年只安排在10月举行一次。如果考生当年错过，只能下一年再报考，机会可贵务必抓住！

CETV职教中国 | 国家开放大学：为学习者打造职业教育新模式

2022-02-28

为贯彻落实国家职业教育改革相关政策部署，国家开放大学依托总部、分部、地方学院、学习中心及行业学院、企业学院等覆盖全国的办学体系，充分而有效地利用现代信息技术，面向生产和服务一线的在职职工开展学历教育与非学历继续教育，为企业和职工打造了“不脱产、不离岗、最实惠、送教上门、移动学习”的现代教育服务。那么，在推动职业教育专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接的过程中，国家开放大学取得了哪些经验呢？2月26日《职教中国》播出第60集《国家开放大学：为学习者打造职业教育新模式》，重磅嘉宾为您解读。  本期嘉宾国家开放大学副校长 李松 国家开放大学实验学院院长 郭青春精彩观点1.职业教育的课程设置要以学生就业发展为导向培养学生适应职场发展和工作场景需要的专业知识和专门技能，用科学的思维习惯从容的面对未来复杂的劳动环境和问题情景，让学生经过职业教育的培育，不仅成为一名身怀技术的职业新人，同时也能协调处理好人际关系，养成积极乐观的人生态度。 2.要做好职业教育课程体系的衔接设计职业教育的课程内容要结合行业企业对人才的需求设定，培育社会需要的应用型人才，同时也要和职业资格证书相对接，提升学生综合实力，在纵向的衔接上也要考虑中高本不同层次之间的课程对接问题。3.职业教育的课程要兼容并蓄与时俱进敢于打破学科壁垒，加强职业教育同基础知识教育之间的联系，在保持自身特点、职能的同时，拓宽基础知识教育，提升学生的综合素养。4.推动思想政治教育与技术技能培养融合统一紧紧围绕为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，立足德优与技强的目标导向，重塑强调政治素养、强化技术素养、增强人文素养的人才培养目标定位，推进职业教育课程改革和思政工作深度融合。（来源：中国教育电视台）

国专升本比例达20％，教育部支持符合条件高职升格为职业本科

2022-02-25

 新京报讯（记者 冯琪）2月23日记者从教育部召开的新闻发布会上获悉，目前全国专升本的比例已达20%，教育部表示，下一步将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。近年来国家推出了一系列职业教育改革发展的重大举措，我国现有职业本科学校32所，在校生12.9万人，2021年招生4.1万。到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。若以2025年高职700万人招生规模计算(暂不考虑后续扩招)，预计2025年职教本科招生规模将达70万人。而这70万人中有多少会是专升本的招生人数呢？随着国家对职业教育重视程度的逐渐提高，预计未来专升本扩招的主力军除了民办院校之外，本科职业大学也会是重要力量。正如陈子季司长在教育部召开的新闻发布会中所提到的：全国专升本比例已经达到了20%，下一步我们将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。预计接下来会有更多专科院校升格为本科院校，然后有更多本科职业大学加入专升本的招生队伍，由此来推动专升本整体招生计划的增长。未来的3年内，各省份专升本的招生规模大概都会维持在当年专科应届毕业生人数的20%左右，不会再有较大幅度的增长。专升本是一场选拔性考试，扩招的同时也会带来报考人数的增长。你们能做的只有利用好接下来的每一天复习时间，全力以赴投入备考，多背几个知识点，多刷几道题，多记几个单词，可能最终你就比录取分数线高出几分，而这几分就决定了你是否能读本科。 2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出，2022年职业教育发展将着力实现几大突破。首先是推动职业本科教育稳中有进。陈子季称，今年将重点强化顶层设计，引导学校在内涵上下功夫，提升办学质量。同时完善职业本科学校设置标准和专业设置办法，支持符合条件的国家“双高计划”建设单位独立升格为职业本科学校，支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校，升级部分专科专业，试办职业本科教育。此外，将打造示范标杆，以部省合建方式“小切口”“大支持”，遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。今年，教育部还将推动职业教育数字化升级。一是建设职业教育数字化“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中心、虚拟仿真实习实训中心、职业学校治理能力提升中心，以数字化转型整体驱动教学模式和治理方式变革。二是持续开发优质数字教学资源，构建国家、省、校三级资源库互为补充、使用广泛的应用体系，继续面向量大面广的专业课分级遴选一批在线开放课程，推动建设数字化、融媒体教材，加快虚拟仿真实训基地建设，启动职业学校信息化标杆学校建设试点。此外，今年教育部还将打造职业教育内涵建设工作闭环。陈子季介绍，将重点加强标准建设，发布《职业教育专业目录（2021年）》配套的专业简介、教学标准、公共基础课程标准、实训教学条件建设标准和岗位实习标准；指导各地制订本区域“十四五”期间职业院校专业布局结构优化调整方案，扩大制造业等重点领域，家政、养老、托育等民生紧缺专业设置及人才培养规模；深入落实《职业学校学生实习管理规定》，开展实习专项治理，对违规行为严肃处理。

中国银行签署助力职业教育高质量发展战略合作协议

2022-02-23

2022年2月22日，教育部、中国银行在京举行《助力职业教育高质量发展战略合作协议》签署仪式，共同启动支持职业教育发展行动计划。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国银行党委书记、董事长刘连舸出席签约仪式并致辞，中国银行行长刘金出席仪式，教育部副部长孙尧、中国银行副行长陈怀宇代表双方签署合作协议。怀进鹏指出，党中央、国务院高度重视职业教育，习近平总书记对全国职业教育工作做出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记的重要指示，为我们加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠指明了方向。怀进鹏代表教育部感谢中国银行对我国教育事业特别是职业教育的大力支持，充分肯定了中国银行强化金融服务教育、支持技术技能人才培养的长远战略眼光。他强调，职业教育在深化产教融合方面存在巨大的发展空间、重要的转型空间、走向国际的竞争空间，要通过积极有效的合作，推进面向市场化、社会化的育人方式改革，实现办学模式、管理机制、政策金融的有效结合。要以此次协议签署为契机，落实好习近平总书记对职业教育的重要指示精神，推动职业教育为社会主义现代化国家建设培养高素质技术技能人才。刘连舸对教育部多年来的信任和支持表示感谢，充分肯定我国职业教育改革取得的成绩。他指出，在教育部党组的坚强领导下，全国教育系统认真落实党中央决策部署，职业教育与经济社会发展同频共振，迸发出强劲的生机与活力。他强调，中国银行始终坚持“视人才培养为百年不易之准则”，此次签约既是双方落实党中央决策部署的切实行动，也是中国银行服务支持职业教育高质量发展的郑重承诺。“十四五”期间，中国银行将在授信支持校园建设、提升“智慧校园”信息化水平、支持举办全国职业院校技能大赛、协助开展“双师型”教师的培养等方面，加大创新金融产品和服务模式，为我国职业教育高质量发展贡献更大的力量。根据协议，教育部与中国银行将在职业院校校园建设、信息化建设、现代制造业人才培养、职业院校技能大赛、教师培训、推进资源共享、开展专属金融服务、建设产教融合实训基地、推动职业院校毕业生高质量就业等九个方面开展深度合作。签约仪式以线上线下相结合的方式召开，在中国银行总行设主会场，在各省中国银行一级分行设分会场。各省结合本地职业教育发展情况，因地制宜制订并同步签署了本省的合作协议。中国教育发展基金会与中银理财有限责任公司签署了公益理财项目捐赠合作协议。  

成考学历丨能报考事业编、公务员吗？哪些专业比较好？

2022-02-21

在考公考编中，一些自考生会有这样的疑惑，我的竞争对手是全日制本科生怎么办？我要放弃吗？千万不要！具体情况具体分析！一.成考学历可以考公考编吗？认真阅读过公务员考试和事业编考试公告后，就可以发现有这么一句话，“考生必须具有与岗位相匹配的国家承认的相应学历。”而国家承认的相应学历其实是指自考本科/专科，函授本科/专科，网络教育本科/专科，国开本科/专科，当然也包括我们常说的全日制本科/专科。也就是说只要是国家承认的学历，不管你是全日制还是非全日制都可以报考，只要你所要报考的岗位没有明确指本科学历是全日制学历即可。二.不是全日制本科学历可以吗？1.在公告和职位详情中，会写明学历要求，若公告中并未写明必须为全日制或统招学历，大家也要切记详细查看职位详情，不同职位学历要求可能不一样。图片2.在公告中会有考试职位表，可以通过表格筛选功能选择适合自己学历的岗位。3.职位表中的备注或者其他要求中会写明是否全日制学历要求。4.在报考时，如果没有写明岗位必须要求全日制学历，成考、自考学历是同样能报的，不过在报考前，还需要致电报考单位，确保万无一失。不过，现在的事业单位和公务员考试，招收专科的岗位已经开始逐年减少了，很多岗位都会要求本科学历。重回高中是不太可能了，不如选择成考、自考本科，抓住机会~三.考公考编专业推荐 在所有公务员招考的岗位中，专业主要分为三大类：管理学类、教育学类、语言文学类。考生可选择相关专业报考。管理学类热门专业：工商管理、行政管理、人力资源管理、市场营销教育学类热门专业：学前教育、小学教育、教育管理语言文学类热门专业：汉语言文学、英语以上这几种类型的专业都很适合考公考编，大家可以多了解一下，有更多问题可向树锦小编留言！

学历和学位到底都是什么？

2022-02-17

学历和学位到底都是什么？学信网能查哪些学历？一起来看。1，什么是学历？学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。其中，高等学校颁发的学历证书（含高等教育自学考试毕业证书），应进行学历证书电子注册（以下简称学历注册）。学历注册证书分毕业证书和结业证书两种。2. 什么是学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位，由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。3.学信网能查哪些学历？2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书（含学历证明书）包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、开放教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。学历查询的方式：（1）本人免费查询实名注册学信网账号，登录学信档案，即可免费查询本人学历。如已有学信网账号，直接登录学信档案，进行本人学历免费查询。（2）零散免费查询■ 学信网学历查询栏目■ 微信>支付>城市服务>政务综合>教育>学历查询■ 学信网服务号菜单>查询认证>学历查询输入证书编号及姓名，点击免费查询按钮进行查询。再次提醒：学历查询范围为2001年以来国家承认的各类高等教育学历证书电子注册信息（含学历证明书）。包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、开放教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。4.免费申请在线验证报告（即电子认证报告）在线验证报告是《教育部学籍在线验证报告》和《教育部学历证书电子注册备案表》的统称，是学信网依托全国高等教育学生信息数据库，对学生的学籍、学历等相关信息提供的一种免费验证学籍/学历真伪的方式。申请人可同时获得打印版、PDF版和邮件版的验证报告，使用非常灵活。申请途径：通过学信档案申请第一步，访问学信网“学信档案”，使用学信网账号进行登录；第二步，成功登录后，点击顶部菜单中的“在线验证报告”栏目。第三步，进行《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》的申请。（如想延长验证有效期，请进行第四步操作）第四步，在“已申请的报告”中，找到需要延长验证有效期的在线验证码，点击对应的“延长验证有效期”按钮。注：申请在线验证报告翻译件（英文）时，有可能需要进行人工翻译核对，则需1-2个工作日完成。补充：高等学历认证报告如何申请英文版？未申请过“高等学历”英文版的认证，需等中文版“高等学历认证报告”出具后，登录“学信档案”，将中文报告绑定到“学信档案”中，绑定后可“申请英文翻译”，翻译完成后可查看“英文版认证报告”。5. 学位查询学信网不提供学位查询业务，如有需要，可进入中国学位与研究生教育信息网（http://www.cdgdc.edu.cn/）查询，具体查询方式请登录该网站查看。6.如果想要认证2001年以前的学历信息，该怎么做？2018年7月1日起，凡2002年起已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，原则上实行网上查询和电子认证（即免费申请《教育部学历证书电子注册备案表》），不再受理和出具书面认证报告。对于2002年以前的高等教育学历证书，以及2002年之后未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书，如有需要，可通过学历认证页面免费申请书面认证报告。可免费申请书面认证报告的高等教育学历证书范围：2018年7月1日起，可免费申请书面认证报告的高等教育学历证书包括：（1）2002年前毕业的高等教育学历证书。（2）2002年（含）之后毕业但未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的高等教育学历证书。（注：如何查询学历证书是否已注册——可通过注册登录学信档案进行免费查询。另外当通过学历认证网上申请系统或现场办理书面学历认证时，系统会检测申请认证的学历证书是否已在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册，如已注册将无法提交书面认证申请。）（3）未在高校学生学历信息管理系统相关数据库中注册的学历证明书。注：以上高等教育学历证书仅可申请并出具一次书面认证报告，不再重复受理。认证报告丢失或需获取多份报告的，可通过认证报告查询页面下载打印电子版报告。（4）原则上不再受理高等教育学历英文书面认证，可在中文书面认证报告出具后，登录“学信档案”在线申请电子版报告翻译件（英文）。7.什么是学历证明书《普通高等学校学生管理规定》第三十九条明确规定：“毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”这是针对高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理规定，适用于各级各类高等学校离校学生。学生本人向原毕业学校申请，学校查实后，可出具相应的“学历证明书”。学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量，名称应明确为“高等学校毕（或结、肄）业证明书”，填写内容与原学历证书基本相同，包括学习时间、学历层次、专业等，贴本人免冠相片，盖学校印章及编号。证明书应注明原学历证书编号和“因证书遗失，特补此证，以兹证明”相关字样，由学校现任校长具名签发并在中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn）进行电子标注，以备核查，同时对注册的原学历证书标明遗失作废。高等教育学历证明书与原学历证书具有同等效力。在升学、就业及职务晋升等过程中，需要使用学历证书的，招考、用人单位或其他需要验证单位，应将学历证明书与学历证书同等对待。8.什么是辅修专业证书高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。

学信网提醒您！！！高等教育学历认证失信行为惩戒办法

2022-02-15

为进一步完善高等教育学历认证管理体系，维护国家学历证书制度的严肃性和教育公平，维护广大毕业生及用人单位的合法权益，遏制虚假学历，推动构建诚信社会，我中心制定了“高等教育学历认证失信行为名单”制度。失信行为审核认定办法及相应的公示和惩戒措施如下：一、高等教育学历认证失信行为的认定以骗取中国高等教育学历认证报告为目的，提供虚假材料（如证书式样、身份证件、档案材料、证明文件等与该学历相关材料）或不实信息（如伪造日期、公章、签名等）的不正当行为，经核实后，纳入失信行为名单。认定依据：1.1993-2000年统一印制证书式样；2.毕业院校或教育考试主管部门的核查结论。备注：1993-2000年毕业证书如不符合统一印制证书式样，不再联系相关部门核查相应学习经历。二、高等教育学历认证失信行为的申诉1.复核认定为失信行为后，学历认证网上办公系统发送短信/站内信通知，向学历证书持有人告知将列入失信行为名单。通知发出后10日内受理复核材料，我中心将于60日内作出复核结果。如核实后不属于失信行为则不予以记录，重新启动认证工作程序；如学历证书持有人放弃复核，则列入失信行为名单。2.申诉失信行为惩罚措施生效之后，学历证书持有人如有异议，可提供材料进行申诉，我中心将于60日内作出核实结果，特殊情况下可能会延长30日。经复核后认定不属于失信行为的，立即撤销记录信息并重新启动认证工作程序。三、高等教育学历认证失信行为名单的惩戒1.自失信行为确认之日起，我中心将在1年内不接受该学历证书持有人的新认证申请，由学历认证网上办公系统对学历证书持有人的身份证号码自动拦截，直到1年期满为止。2.根据学历证书持有人提供材料复核后，再次认定为失信行为的，不再接受复核申请，并在得出复核结论后重新计算惩戒期1年。失信情节严重，并造成严重社会影响的，则延长惩戒期。3.失信行为惩戒期满后，允许学历证书持有人申请我中心各类认证/验证业务。但我中心将在核实过程中增加失信行为调查，认证/验证工作时间可能会被延长3-6个月。四、高等教育学历认证失信行为的公示与记录1.公示内容遵循客观公正、程序正当的原则，失信行为的认定程序、惩罚措施及申诉途径，将在中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）的学历认证板块及学历认证网上办公系统公示。2.失信行为记录失信行为人的基本信息将在学历认证网上办公系统进行记录，仅作为惩戒措施依据，不向社会公开。记录信息包括学历证书持有人姓名、身份证号码、毕业院校及专业、毕业时间及证书编号，以及失信行为的具体情形、依据和认定时间。五、特别声明因被纳入失信行为名单，对该学历证书持有人带来的社会影响和不良后果，我中心不承担任何法律责任。

成人学历最新改革你了解吗？

2022-02-14

如果你需要提升学历；如果你还在犹豫是否报考；如果你还幻想存在着“急用时再报考”的心态；那么，请您先认真读完下列2022年的教育新政，再去做决定和选择。让我们一起来了解2022年学历提升的改革一：改革方向：1.2015年，开始限制户籍，考试难度加大；2.2016年，部分院校取消开办成人学历；3.2017年，发布文件2018年开始国家985、211重点大学网络教育将只招专升本学员；4.2018年，改革重点高中/中专文凭将上传学信网，学历审核更加严格；5.2019年，学费上调，就学成本增加；6.2021年，越来越多的学校取消成人教育学历招生。二：具体实施：教育法第十七条：非全日制高等学历教育的修业年限应该适当延长（解读：目前成人教育的拿证时间是两年半至四年，预测到2024年基本会至少将增加3到4年学制）普通高等本科院校da多数不再招收专科层次学生，只开设本科段。以后想拿211和985等重点名校的专科学历不可能了，只能专升本。前提你得有别的学校专科学历，才能专升本；各高校陆续停招，改革迫在眉睫，未雨绸缪是每个成年人应有的智慧。随着学制增长，根据当前按年度收取学费的基本方式，学费上涨是必然的。另外，教育机构需要处理解决的问题增多，费用也势必上涨。成人学历教育即将结束“花钱买证”时代，严查前置学历，学信网改版，2022年将是过渡的一年。从今年开始，教育部对学历教育进行改革，以后不仅考试难度会增大，修学历的门槛也会提高；重点：成人学历在学信网都是永久可查的，并且有教育部学历电子注册备案表，是属于国家承认的。教育部对成人学历教育改革，目的是培养更多的高学历、高素养人才，这也暗示着今后想取得学历，难度更大、管理更严、考核更多。不过这样下来，毕业证书的含金量也相应会大大增加。奋斗的路还有很长,过往没有能尽如人意考上大学,与名校学历失之交臂,失望或者无奈；但暂时的失去并不能阻碍我们前进的方向,幸运的是,我还年轻,把握住这次机会；我依然能在与生活的赛跑中迎头赶上,博一个更出彩的未来；趁现在,时光正好,本科学历,我要定了！升学历就来树锦教育