树锦教育：实力打造健康管理师精选课程

2019-09-20

树锦教育专注从事职业技能培训教育,帮助数以万计的职业技能学员取得职业技能证书。职业技能培训教育就业方向广泛,在选择职业技能就业方向的时候应该关注哪些方面可以更好提升自身的价值? 一、政策前景 健康管理师是国家卫生行业特有性职业,国家根据2005年12月劳动和社会保障发布的 《关于同意将医疗救护员等2个新职业纳入卫生行业特有职业范围的函》 内容已经将健康管理师纳入医疗卫生体系中。 但是截止2018年我国注册健康管理师总人数却不到10万人,健康管理师是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务的专业人员,即在现代生物医学和信息化管理技术模式上,从社会、心理、生物的角度从事健康检测、分析、评估以及健康咨询、知道和健康干预等工作的专业人员,同时纳入医疗卫生体系的职业技能。 二、职业前景 慢病发病率已逐渐呈年轻化趋势，意识健康管理师重要性。中山大学附属第一医院曾进胜教授表示，如今高血压、高血脂、脑卒中等慢性病都有明显年轻化趋势，以往老年人的常见病，如今35岁~40岁的发病患者已经十分常见了，慢病预防就显得尤为重要了。 健康管理师还需要对老年人，推进健康养老服务，帮助老年人适应疾病、身体功能的改变;对妇女儿童，开展孕产妇与婴幼儿等特殊人群营养与饮食指导、孕期与围产期症状控制与呼吸运动技能指导;对中小学生，根据每年健康体检结果，研究制定促进学生健康的具体措施等，在将来更是离不来健康管理师。 人力资源专家分析,我国未来5--10年将需要1000万的健康行业服务人才,对专业健康管理师的需求高达200万。而我国目前职业的健康管理不到10万人,随着二胎政策的开放,健康管理师的市场需求量会供不应求。“健康管理师”求人倍率高达140∶1(求人倍率是劳动力市场在一个统计周期内有效需求人数与有效求职人数之比)，而位列其后的则是护士、销售工程师、研发工程师等。 为何“健康管理师”职位如此缺人? 伴随着养老需求不断加大，护理院、养老院数量增多，“健康管理”要求也随之提高，正因为如此，这一职位才会如此吃香。“和护士一样，这一专职岗位的从业人员并不多。”刘琼指出，由于缺乏专业培训机构，加上不少年轻医护学子毕业后的首选依然是公立医院，从而使得这些岗位的缺口难以得到及时填补。 医院、社区都将设立健康管理中心。全国很多地方在各级疾病预防控制中心设置健康管理中心、二级以上综合医院设置健康管理科、基层医疗卫生机构设置健康管理门诊(室)，各试点地区要加快建设健康管理机构，着力培养;有条件的医疗机构设立针对高血压、高血脂、高血糖、肥胖、心理危机、吸烟、酗酒等专项或综合性健康危险因素干预门诊，为亚健康人群开展专项干预技术服务，为慢性病人提供早诊早治服务，逆转和遏制健康危险因素的发展。 三、自我发展 2018年“健康管理师”职业技术人才被网友评为“最受丈母娘”、“最受婆婆”喜欢的职业,先不评判选择伴侣的标准为什么要按照丈母娘、婆婆来喜好来选择?我们要回归到健康管理师的职业属性,首先健康管理师是朝阳产业,我国13多亿人口,慢性病患者高、老年化人群、亚健康群体庞大,民众健康意识随之增强,加上我国医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型。如果家庭中有一个健康管理师保卫一家人的健康,很大程度上提升一家的幸福感和安全感,应该说老人喜欢执业健康管理师的女婿或儿媳是不无道理的。 没有一本证书，能让你一夜暴富，可是你会因为一本证书，进入一个行业，挖崛人生价值。学海无涯，砥砺前行。 树锦教育实力打造健康管理师精选课程 健康管理师作为卫生行业唯一认可的职业资格证书,由于职业属性承担的社会责任也义不容辞,我们在报考健康管理师的时候要明白自我的学习目的和明确成为健康管理师的初衷。树锦教育作为专注职业技能培训教育的机构同样肩负此类社会责任,树锦教育有专业的健康管理师教研团队、健康管理师行业金牌讲师、课后一对一帮扶服务帮助学员。 由于健康管理师的行业属性关乎人们的身心健康,树锦教育根据每一个学员的自身特点和学习目标制定健康管理师的学习计划,在学员明确学习目标后,树锦教育的教研团队会根据学员近期的学习反馈,听课数据和答疑情况,随时调整学员的学习计划,不让每一个树锦学员掉队。 树锦教育秉承专注、专业、专项的教学理想,在健康管理师的职业教育培训中培养了一批又一批的知识型人才和兼备专业技能的职业型人才,未来树锦教育将帮助更多的学员完成职业梦想,帮助每一个树锦学子铸就职业生涯新篇章。 更多健康管理师考试相关资讯请持续关注树锦教育集团公众号！

消防工程师年入十几万？附最新收入情况

2019-09-19

近年来消防工程师证书热度持续上升，其热度甚至超过了当初的一建和二建证书，一建和二建有专业限制，这张证书可没有。自2015年一级消防工程师考试开考以来，一级消防证书就一路水涨船高，由于市场的空缺和报考专业不受限，一直在近几年里引领着考证新风向。那么，一级消防证书的市场行情到底如何? 一级消防工程师收入一般是多少钱? 大家辛苦考证，都是为了一份更好的收入，这无可厚非。那今年的行情是什么样呢?小编看了一下全国招聘网站给出全职和兼职的薪水。兼职也可以年入十万，大家可以用来参考： 总的来说，全职比兼职收入高，一二线城市比三四线城市收入高。但在福利待遇方面，一级消防工程师大多数都会享受到五险一金、工作餐、年度旅游、年度体检、周末双休 、法定节假日休息等等。 这样诱人的工资，确实很让人心动，更何况一级消防的市场需求也很旺盛。注册消防工程师的就业市场和就业优势十分明显。报考的人也是历年递增。 况且随着历年考试人数增加，注册消防工程师人员越来越多，消防工程师考试可能会限制报考条件，所以19年将是最好考的一年。 不知道准备2019年消防考试的小伙伴准备的如何了?还是说在观望或是等等看?学习是无止境的，也是无价的，考过了消防工程师你就比别人多了一层身份，孩子多了一份奶粉钱，媳妇多了一份零花钱，趁我们还年轻，趁时间还早，制定一个学习计划，每天定时完成，别让等待成为你前进道路上的阻碍！

2019年度一级消防工程师资格考试报考简章

2019-09-18

2019年度一级消防工程师 资格考试报考简章 ​ 一、重要提示 (一)2019年度一级消防工程师资格考试报名试行“告知承诺制”，报考人员报名前须认真阅读报考条件及有关说明。报考人员承诺本人已经知晓规定的证明义务、证明内容和报考条件等告知事项，已经符合告知的报考条件和要求，填报的信息真实、准确、完整、有效，愿意承担虚假承诺的责任，以及承诺意思表示真实等。 (二)因报名系统对注册信息进行在线核验需一定时间(24小时内)，请已注册的报考人员提前补充完善相关学历信息，新报考人员及早注册并完善注册信息。 (三)报考人员原则上只能在现工作地或户籍所在地报名参加考试(工作单位或身份证地址需在报名地)。     二、时间安排 (一)全省网上报名时间：8月30日至9月10日 (二)网上缴费时间：8月30日至9月17日(报考人员填报信息可通过系统自动核验的，确认报名信息后可直接进行网络缴费;对于在线无法核验以及核验不通过的，须进行人工核查) (三)人工核查时间：9月11日至9月12日(须进行人工核查的人员范围及核查方式见“报名流程及缴费办法” ，报考级别为“免一科”的人员须进行人工核查) (四)网络下载打印准考证时间：11月2日起 (五)考试时间和考试科目： 11月9日(星期六) 上午 9:00-11:30 消防安全技术实务 下午14:00-16:30 消防安全技术综合能力 11月10日(星期日) 上午 9:00-12:00 消防安全案例分析 (六)成绩公布时间：2020年2月底(报考人员可登录http://www.cpta.com.cn查询成绩，考试合格标准以中国人事考试网发布的通告为准) (七)领取证书时间：省直考区以福建省人事考试网领证通知为准。各设区市办理领取证书事宜，可向当地人事职改部门或考试中心咨询(其中省直考区委托省人社厅行政服务中心发放，泉州考区由泉州市人社局审批科发放，南平考区由南平市人社局事业科发放，其余考区由人事考试中心发放)。 (八)考试地点：福建省2019年度一级消防工程师资格考试报考人员在报名点所在地参加考试，具体考点详见准考证。   三、考试级别和科目 一级注册消防工程师资格考试设置“消防安全技术实务”(客观题)、“消防安全技术综合能力”(客观题)和“消防安全案例分析”(主观题)3个科目，参加全部3个科目考试(级别为考全科)的应试人员，必须在连续3个考试年度内通过应试科目，参加2个科目考试(级别为免一科)的应试人员必须在连续2个考试年度内通过应试科目，方可取得资格证书。   四、报考条件 根据《注册消防工程师制度暂行规定》第十一条，凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合注册消防工程师资格考试报名条件之一的，均可申请参加相应级别注册消防工程师资格考试。 (一)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业(见消防工程相关专业新旧对照表，下同)大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。 (二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。 (三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。 (四)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。 (五)取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。 (六)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。 免试条件： 根据《注册消防工程师资格考试实施办法》第六条，符合《暂行规定》中一级注册消防工程师资格考试报名条件，并具备下列一项条件的，可免试《消防安全技术实务》科目，只参加《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目的考试。 (一)2011年12月31日前，评聘高级工程师技术职务的; (二)通过全国统一考试取得一级注册建筑师资格证书，或者勘察设计各专业注册工程师资格证书的。 在连续的2个考试年度内参加上述科目考试并合格，可取得一级注册消防工程师资格证书。 报名条件说明： (一)消防安全技术工作的范围 消防安全技术工作包括：消防技术咨询与消防安全评估、消防安全管理与消防技术培训、消防设施维护保养检测、消防安全监测与检查、火灾事故技术分析等消防技术工作。 (二)工作年限的计算方式 工作年限、从事消防安全技术工作年限可累计，计算截止日期为考试当年度的12月31日。 (三)学历、学位条件的具体要求 大专及以上学历和学士及以上学位，包括经过普通高等教育、成人高等教育、电大开放教育、网络远程教育、高等教育自学考试所取得的学历和学位，以及其他国家承认的学历、学位。   专业划分 专业名称（98版） 旧专业名称（98年前） 工学类相关专业 电气工程及其自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电力系统及其自动化 高电压与绝缘技术 电气技术（部分） 电机电器及其控制 光源与照明 电气工程及其自动化 电子工程 应用电子技术 信息工程 广播电视工程 电子信息工程 无线电技术与信息系统 电子与信息技术 公共安全图像技术 通信工程 计算机通信 计算机及应用 计算机软件 软件工程 建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给水排水工程 建筑学 城市规划 城镇建设（部分） 总图设计与运输工程（部分） 矿井建设 建筑工程 城镇建设（部分） 交通土建工程 工业设备安装工程 涉外建筑工程 土木工程 供热通风与空调工程 城市燃气工程 供热空调与燃气工程 给水排水工程 安全工程 矿山通风与安全 安全工程 化学工程与工艺 化学工程 化工工艺 工业分析 化学工程与工艺 管理学类 相关专业 管理科学 工业工程 工程管理 管理科学 系统工程（部分） 工业工程 管理工程（部分） 涉外建筑工程营造与管理 国际工程管理 注：表中“专业名称”指中华人民共和国教育部高等教育司1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中规定的专业名称;“旧专业名称”指1998年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》颁布前各院校所采用的专业名称。

2019年的消防工程师简直“钱”途无量啊~

2019-09-18

一级消防工程师考试开考才四年时间，受到了不少考生的追捧及社会的广泛认可。 如果有人问近年来最热门的职业证书是什么，相信业内的专业人士都会告诉说是一级消防工程师。小编也强烈推荐大家在2019年一定要考一级消防工程师!到底是为什么呢? 证书薪资高! “一消考试如此吸引人，主要原因就是它那高昂的薪水”。仅仅是兼职收益，年薪就可达10万以上。 无论是对“十大高收入职业证书”还是“前三高薪工程类资格考试”的分析，都可以看到，一级消防工程师的含金量，是居高不下的。 市场需求大! 按照国家政策规定，全国60余万家单位需要几百万的一级注册消防工程师，而自从2015年开考到现在，取得证书的人数也不过几万人。 巨大的市场需求让拥有一级注册消防工程师证书的人才越来越被社会重视，市场出现供不应求的现象。 国家政策越来越政策! 随着社会的逐渐发展，国家政策先后取消105类职业资格考试，再次取消65种职业上岗证书，而公安部消防师证书逆势而出。 同时，国家对消防相关机构要求做出了如下调整： 消防技术服务机构的技术负责人应具备注册消防工程师资格，一、二级资质的消防技术服务机构的技术负责人应具备一级注册消防工程师资格，国家重点防火单位必须具备有注册消防工程师职业资格证书的人员及岗位;注册消防工程师需求数量将迅速增长，证书含金量暴涨! 证书由国家机关认证，权威! ①注册消防工程师对项目消防设施的设计评估、投入使用和安全运营有否决权。 ②由公安部主管并盖章，证书有强制性。 ③一级注册消防工程师可聘为工程师，同时作为消防高级工程师考评的主要依据之一;二级可聘为助理工程师，部分取代注册安全工程师的职能。 ④证书注册方面，注册消防工程师属于公安部消防部门主管，由省级消防部门注册执业，与建造师等证书不冲突，分属两个管理部门，且部门之间未联网。 成本花费少! 学习消防知识，你需要减少日常消遣，挤出更多的时间用来学习，才能获得更大回报。不管你来自哪里，不管你是否有经验或是否零基础，只要你努力学习，就有机会拿证。 不管是从行业前景，还是从个人发展来看，一级消防注册工程师证书都是值得为之奋斗且含金量十足的证书。 随着注册消防工程师制度的推广及完善，未来报考人数将持续增加，这就意味着竞争压力也将随之提升。 温馨提示：越早拿证越早受益哦！

河南省教育厅办公室关于做好高等职业院校扩招工作的通知

2019-09-17

河南教育厅于8月23日发布《高职院校扩招工作》的通知，其中对高职院校扩招进行了详细安排，以下为主要内容和通知原文。 政策解读： 1. 省招办将再组织两次高职扩招补报名工作，分别为8月底、10月初; 2.凡具有本省户籍、具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)或同等学力、身体健康的应往届中等职业学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职工、村两委干部等“有一技之长、有培养前途”的群体(以下简称“扩招人员”)均可报名参加此次高职扩招。 3.根据考试招生时间安排确定新生入学时间，10月份以前录取的新生，可在2019年秋季入学，10月份以后录取的新生，可在2020年春季入学。 政策原文： 通知河南省教育厅办公室关于做好高等职业院校扩招工作的 各省辖市、省直管县(市)教育局，各有关普通高校，各高等职业学校、省属中等职业学校： 为贯彻落实党中央、国务院关于高职扩招百万的重大决策部署，根据《河南省教育厅等六部门关于做好高等职业院校扩招工作的实施意见》(教高〔2019〕417号)要求，现就做好我省高等职业院校扩招工作通知如下： 一、提高政治站位 坚决完成高职院校扩招任务，是贯彻落实党中央、国务院关于高职扩招百万的重大决策部署，是职业教育发展的重大机遇，有利于缓解当前就业压力，有利于提升技术技能人才整体素质，将对促进社会稳定、推动经济社会发展产生深远影响。各地、各院校要切实提高政治站位，坚决贯彻党中央、国务院的决策部署和教育部等六部门关于高职扩招的工作要求，切实把做好高职扩招工作作为重大政治任务、重大工作考验和重大发展机遇，切实提高职业教育办学质量，努力为全国高职扩招百万作出积极贡献。 二、明确工作任务 (一)招生对象 1.下列人员可以参加报名： 凡具有本省户籍、具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)或同等学力、身体健康的应往届中等职业学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职工、村两委干部等“有一技之长、有培养前途”的群体(以下简称“扩招人员”)均可报名参加此次高职扩招。 已参加2019年普通高考报名(含对口招生)但未被录取的考生不再重复报名，考生可直接进行高职扩招志愿填报。 2.下列人员不得参加报名： (1)已被2019 年我省普通高考、职业教育对口升学、单独考试招生等录取的考生; (2)具有高等学历教育资格的高校在校生、2019年已被普通高校录取的新生; (3)高级中等教育学校非应届毕业的在校生; (4)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”)的应届毕业生; (5)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员; (6)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 报名、填报志愿及录取等工作由省招办统一安排。8月底、10月份，省招办将再组织两次高职扩招补报名工作。 (二)招生院校。省内独立设置的高等职业学校和具有高职(专科)招生资格的应用型本科高校(以下简称“扩招院校”)可申请开展此类招生，鼓励国家优质校、省级职业教育示范校努力挖掘潜力，积极参与高职扩招工作。 (三)招生计划。各高校根据自身办学条件、专业优势、所处地域等情况，统筹安排招生计划，具体申报和编制要求另行安排。所有招生计划由省教育厅审定后，统一向社会公布后执行，严禁没有备案和没有安排招生计划的专业进行招生。 (四)招生专业。扩招院校按照“社会急需、适合成人、易于就业”的原则，遴选设置有良好就业前景的招生专业，鼓励校企协同育人，服务区域内新一代信息技术、高端装备和新材料、生物和大健康、绿色低碳、信息经济五大产业，优先考虑养老护理、家政服务、烹饪、电子商务、物流、现代农业、机械制造、焊接、汽车维修等在当地就业市场需求量大的专业。 (五)考试形式。针对不同群体特点，考试主要以扩招院校单独招生考试为主。考试内容由扩招院校自主研究决定，对于符合条件的报考人员，可以免予文化素质考试，由扩招院校组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。扩招院校可以通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。9月份、10月份，省教育厅将组织两次高职扩招单独招生考试工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校予以免试录取。根据考试招生时间安排确定新生入学时间，10月份以前录取的新生，可在2019年秋季入学，10月份以后录取的新生，可在2020年春季入学。 (六)培养模式。各扩招院校要解放思想、改革创新，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，结合扩招人员实际需求，采取灵活多样的培养模式，分类编制专业人才培养方案，单独编班、分类教学、分类管理，可以实行全日制教学形式，也可以实行工学交替、弹性学制和弹性学期制。扩招院校可以利用周末、节假日、寒暑假、农闲时节、晚上等时间进行集中教学，可以采取集中教学和分散教学相结合、在校学习和社区(企业)学习、“送教上门”“送教下乡”“送教入企”相结合、线上教学和线下教学相结合等多种教学形式。鼓励支持学校与行业企业联合开展教学、实训，实施学徒制人才培养、订单培养、定向培养等，确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。考核以全日制高职相同专业实施的课程标准为依据。 (七)学分认定。对于扩招人员，应积极推进线上线下相结合的混合教学模式改革。搭建学分银行，实现学分认定、积累与转换，分阶段完成学业，满足社会人员个性化学习需求创新考核评价，学员取得教育部门认可的职业技能等级证书或通过其他渠道(如网络课程、远程教育课程等)学习课程并取得成果，由院校根据学分互认协议或认定办法开展学习成果认定、积累和转换，可记入学生的学业学分。扩招院校可根据实际情况，自主制定学生学分认定、积累、转换办法，并报省教育厅备案。 (八)学籍管理及学历证书。通过高职扩招专项考试招生录取的学生，学籍管理工作与普通高考录取的学生相同。学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学校颁发普通全日制专科毕业证书，与普通高校毕业生享受同等待遇。扩招人员的招生培养可以由学校继续教育管理部门具体组织实施。 (九)优质资源共享。允许扩招院校借用、租用其他普通高等学校、优质中等职业学校、广播电视大学的教学场地、实训车间、实训基地、宿舍、食堂等资源开展教学活动，实现优质资源共享，教学组织、学生学籍、学生管理、师资配备等方面须由扩招院校统一负责。开展合作的学校应将借用租用情况、租赁协议等以书面形式报省教育厅备案，未经备案的借用、租用行为一律视为违规。 三、稳妥组织实施 (一)切实加强组织领导。各地、各院校要成立高职扩招专项工作领导小组，明确分管领导，落实组织机构和专人进行管理和实施，统筹做好招生宣传、生源分析、招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障等工作。 (二)抓紧制定实施方案。各地、各院校要积极主动作为，加强与当地发改、财政、人力资源社会保障、农业农村、退役军人事务等部门的协同配合，按照《河南省教育厅等六部门关于做好高等职业院校扩招工作的实施意见》(教高〔2019〕417号)和本通知要求，提前研究制定高职扩招实施方案并认真落实。 (三)积极做好政策宣传。各地、各院校要广泛宣传发动，可以采取媒体宣传以及到企业、农村、部队等现场宣传、现场报名等形式，多渠道、全方位做好高职扩招政策、高职办学特色等宣传工作，将高职扩招政策传达每一名人员，努力让高职扩招政策家喻户晓、深入人心，鼓励支持应往届中职学校和高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职工、村两委干部等群体就近报考就读高职院校，努力营造高职扩招的良好氛围。 省教育厅、省招办关于考生补报名、申报招生计划、开展扩招单招考试、公布高职扩招院校和专业计划等工作的具体时间和办法将另行通知。有关高职扩招政策和动态请及时关注“河南省教育厅”网站和公众号、“河南省招生办公室”网站。 河南省教育厅办公室 2019年8月22日 转载于河南教育厅《河南省教育厅办公室关于做好高等职业院校扩招工作的知》，更多关注高职扩招通知政策，敬请关注树锦教育，给你最新资讯!

河南树锦教育：专给上班族的一消备考经验！

2019-09-17

距离2019年一消考试还有两个月，还有大量的知识点需要学习、记忆。上班族如何在有限的备考时间内最大化的进行学习呢?今天，小编为大家分享如何对碎片化时间合理运用，希望对需要天天上班的小伙伴们，该怎么备考一消有所帮助~ 对碎片时间认知 现实工作、生活中产生碎片时间的情况很多，同样碎片的类型也是多样的，碎片的使用就会出现三种情况： 什么情况适合学习备考一消? 什么情况适合放松、休息? 什么情况适合为下一件事情做一些准备工作? 回答这些问题之前，咱们先把碎片时间两端的事情进行划分重要性，大致分为两类，重要和不重要。 另外就是把碎片时间的长短进行一个划分，即长碎片时间和短碎片时间。 组合运用 重要事情+短碎片时间+重要事情： 比如会议中间的间隔，或者两个重要工作之间短暂的时光。这个时间最适合休息，不适合学新东西，可以简单回顾下昨天晚上所学的一消内容。 重要事情+长碎片时间+重要事情： 在重要会议后，安排自己到较远地方做事或收集信息，去得途中，建议短暂放松后把下一项事情在脑中过一遍，心中有谱后，再集中精力听课、学习。 不重要事情+短碎片时间+重要事情： 比如做完常规的不繁忙的工作，不久之后将有一个发言或者要给领导汇报之类的。这段短的碎片时间就适合把下一项事情在脑中过一遍。 不重要事情+长碎片时间+重要事情： 早上上班路上，驾驶交通工具或乘坐交通工具时(走路也算)，非常适合听课、学习一消知识。 重要事情+长碎片时间+不重要事情： 下班回家路上，这个时间建议分成两部分。前面5分钟适合放下杂念、深呼吸放松、休息，然后再听课、学习一消知识时，效果会更好。 重要事情+短碎片时间+不重要事情： 这种情况以实际状态选择，如果你感到大脑发涨，那就是以休息为主。如果精力还算充足，可以适当学新东西，可以灵活应变。 不重要事情+短/长碎片时间+不重要事情： 吃过中午饭到午休之间，适合听课、学习一消知识。由于吃过饭大脑可能供血不足，短碎片时间建议优先听课，听比看效果好些;长碎片时间建议先听再看。 你可能觉得上面建议听课、学习的时候不多，但这些时间都是一天当中碎片时间的大头。如果目标明确并能坚持的话，你能在这段时间里做的事情连你自己都吃惊。 最后说两点： 一是适当的休息是有助于下一步的工作、学习的。所以休息很重要，你应该了解自己需要多久的休息。 二是要目标清晰并且集中精力。听课、学习时，其它跟手机上网相关的一下都不要碰;我也不知道你们自控力如何，但我知道我们大部分人的自控力是一旦刷了和网沾边的东西，碎片时间里就再也停不下来了…… 所以要尽量控制自己在学习或上课的时候不玩手机、不上网，最大的提高自己的学习效率! 树锦预祝小伙伴们今年都能考过一消!

执业药师竟然有这么多的备考禁忌？你收到通知了吗？

2019-09-16

离考试越来越近，很多同学都有急躁的心理，觉得知识掌握的不好，时间不够。 其实只要抓紧时间复习，仍然有机会通过考试的。复习的时候要根据自己的学习进度，分配好时间，适量的做经典习题，做历年真题。那么复习中有哪些事项需要注意呢? 1.忌没信心、不坚持 基础再差，只要对自己有信心，坚持执行学习计划，肯定会有机会考过。这是多年经验的总结。复习时，不要想结果，自己应该想的是学习计划执行的怎么样，考点是否理解了。另外，复习要养成习惯，最开始进入状态是很难的，这时候，需要强迫自己按学习计划坚持两周以上。 2.忌没学习计划 学习的时候一定要有目的、有计划的学习，不能抓着什么学什么。要有计划的从一些知识点学起，还要有回顾复习的安排，不能这段时间学了药二，然后开始学习药综了、药一了就不管前面学的内容了，必须在学习的知识有印象的时候就要安排回顾复习。 3.忌题海战术、不回归考点 题目是做不完的，也不可能做到大部分原题。采取题海战术，必然浪费很多时间。理解考点则相反，一开始比较慢，但是一旦理解了就什么都会了，这是节省时间。 4.忌只听老师讲、自己不看书 有的考生喜欢一直听视频，听老师讲课时，怎么听都懂，一到自己做题的时候就错。这主要是因为你感觉懂了，不是真正懂了，离开了老师，你自己又不懂了。所以，留出一定时间，结合视频讲解，自己独立理解考点，理解不了的，再带着问题看老师讲解，是非常必要的。 5.忌复习不全面 执业药师考试是120道题。对于《药事管理与法规》来说，大概考查100多个考点，占所有考点的30%多，并且冷门考点考查也在增多。这种情况下，全面复习就非常重要。 6.忌复习没重点 执业药师内容多，有一些考点会反复考查。对这些重点必须强化理解，强化记忆，因为这些考点考试时命题会比较细致，甚至很接近实用。不深入理解，是没有办法应付的。 7.忌焦虑、浪费时间 有的考生在考试过程中，不将时间用来复习，天天琢磨谣言。这样只会陷入焦虑状态，浪费了时间，伤害了身体，然后对考试一点用也没有。所以一定要记住：规则是自己决定不了的，只有努力是自己可以付出的。 8.忌不与自己比、只和别人比 考试备考时间漫长，每个人基础不同，所花费时间不同，学习效果也会不同。当你和他人比较时，如果别人比你学得好，你就会失去信心;如果别人比你学得差，你就会盲目乐观。可见，比较没什么好处呀!尤其是模拟题考得分高，也代表不了什么! 放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，静下心来好好复习。如果感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，你就一定会有进步。

国家职业资格目录将调整！人社部：实行职业技能等级认定，与职业资格衔接！

2019-09-12

2013年以来，国务院先后分七批取消434项职业资格，占部门设置职业资格总数的70%以上。 随着职业资格改革深入，技能人员职业资格大幅减少，作为技能人才评价的主要方式，职业资格评价已难以满足技能劳动者需要，亟需改革完善技能人才评价制度，建立职业技能等级制度，并做好与职业资格制度的衔接。 近日，人力资源社会保障部印发了《关于改革完善技能人才评价制度的意见》。 1、调整职业资格目录 对准入类职业资格，继续保留在目录内。 对关系公共利益或涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全的水平评价类职业资格，要依法依规转为准入类职业资格。 对与国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全关系不密切的水平评价类职业资格，要逐步调整退出目录。 2、对社会通用性强、专业性强、技术技能要求高的职业(工种)，可根据经济社会发展需要，实行职业技能等级认定。 职业技能等级认定工作实行目录管理，向社会公开。 由用人单位和社会培训评价组织按照有关规定开展职业技能等级认定。 纳入目录的用人单位和社会培训评价组织，参照人力资源社会保障部制定的职业技能等级证书编码规则和样式，制作并颁发职业技能等级证书(或电子证书)。 3、建立由国家职业技能标准、行业企业评价规范、专项职业能力考核规范等构成的职业标准体系。 职业资格评价要依据国家职业技能标准组织开展。 职业技能等级认定要依据国家职业技能标准或行业企业评价规范组织开展。 专项职业能力考核要依据经备案的考核规范组织开展。 4、职业技能等级，一般分为初级工、中级工、高级工、技师和高级技师五个等级。企业可根据需要，在相应的职业技能等级内划分层次，或在高级技师之上设立特级技师、首席技师等。 5、完善评价内容和方式，突出品德、能力和业绩评价，按规定综合运用理论知识考试、技能操作考核、业绩评审、竞赛选拔、企校合作等多种鉴定考评方式，提高评价的针对性和有效性。 2019版国家职业资格目录 共计139项职业资格，专业技术人员职业资格58项(准入类35项、水平评价类23项)，技能人员职业资格81项(准入类5项、水平评价类76项)。 文件原文： 人力资源社会保障部 关于改革完善技能人才评价制度的意见 人社部发﹝2019﹞90号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)，国务院各部委、各直属机构人事劳动保障工作机构，中央军委办公厅秘书局，有关行业组织、中央企业等人事劳动保障工作机构： 建立科学的技能人才评价制度，对于加强职业技能培训，提高劳动者素质，促进劳动者就业创业，激励引导技能人才成长成才具有重要作用。为贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等文件精神，根据国务院推进“放管服”改革要求，现就改革完善技能人才评价制度提出如下意见。 一、总体要求 (一)指导思想。 (二)基本原则。 ——坚持深化改革。围绕“放管服”改革部署要求，深化技能人才评价机制改革，进一步简政放权，推动政府职能转变，形成适应经济社会发展和技能人才发展需要的评价制度。 ——坚持多元评价。完善国家职业资格目录，实行清单式管理，建立职业技能等级制度并做好与职业资格制度的衔接，规范专项职业能力考核，实行多元化技能评价。 ——坚持科学公正。科学制定评价标准，注重职业道德，体现工匠精神，突出职业能力导向，强化工作业绩和贡献，推动评价工作科学、客观、公正进行。 ——坚持以用为本。推动人才评价与使用激励紧密结合，引导技能人才培养培训，畅通技能人才发展通道，促进提高技能人才待遇水平和社会地位。 (三)主要目标。发挥政府、用人单位、社会组织等多元主体作用，建立健全以职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等为主要内容的技能人才评价制度，完善宏观管理、标准构建、组织实施、质量监管、服务保障等工作体系，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境，促进优秀技能人才脱颖而出，为经济高质量发展提供支撑。 二、改革技能人才评价制度 (四)深化技能人员职业资格制度改革。巩固职业资格改革成果，完善国家职业资格目录。对准入类职业资格，继续保留在国家职业资格目录内。对关系公共利益或涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全的水平评价类职业资格，要依法依规转为准入类职业资格。对与国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全关系不密切的水平评价类职业资格，要逐步调整退出目录，对其中社会通用性强、专业性强、技术技能要求高的职业(工种)，可根据经济社会发展需要，实行职业技能等级认定。 (五)建立职业技能等级制度。建立并推行职业技能等级制度，由用人单位和社会培训评价组织按照有关规定开展职业技能等级认定。符合条件的用人单位可结合实际面向本单位职工自主开展，符合条件的用人单位按规定面向本单位以外人员提供职业技能等级认定服务。符合条件的社会培训评价组织可根据市场和就业需要，面向全体劳动者开展。职业技能等级认定要坚持客观、公正、科学、规范的原则，认定结果要经得起市场检验、为社会广泛认可。 (六)规范专项职业能力考核。根据脱贫攻坚、乡村振兴、农村转移劳动力培训等工作需要，开展专项职业能力考核工作。要结合新兴产业发展、地方特色产业需要和就业创业需求，选择市场需求大、可就业创业的最小技能单元(模块)进行专项职业能力考核，作为技能人才评价的重要补充。 三、健全技能人才评价标准 (七)建立健全评价标准。国家确定职业分类，依据职业分类，建立由国家职业技能标准、行业企业评价规范、专项职业能力考核规范等构成的多层次、相互衔接的职业标准体系，作为开展技能人才评价的依据。职业资格评价要依据国家职业技能标准组织开展;职业技能等级认定要依据国家职业技能标准或行业企业评价规范组织开展;专项职业能力考核要依据经备案的考核规范组织开展。推动成熟的行业企业评价规范和专项职业能力考核规范上升为国家职业技能标准。 (八)完善标准开发机制。国家职业技能标准由人力资源社会保障部会同有关行业部门组织制定并颁布。行业企业评价规范由行业组织和用人单位参照《国家职业技能标准编制技术规程》开发。专项职业能力考核规范按照有关规定组织开发。 (九)合理确定技能等级。按照国家职业技能标准和行业企业评价规范设置的职业技能等级，一般分为初级工、中级工、高级工、技师和高级技师五个等级。企业可根据需要，在相应的职业技能等级内划分层次，或在高级技师之上设立特级技师、首席技师等，拓宽技能人才职业发展空间。 四、完善评价内容和方式 (十)突出品德、能力和业绩评价。坚持把品德作为技能人才评价的首要内容，全面考察技能人才的工匠精神、职业道德、职业操守和从业行为，强化社会责任。坚持以能力、业绩、贡献为导向，注重考核岗位工作绩效，强化生产服务成果、创新成果和实际贡献。 (十一)实行分类评价。用人单位和社会培训评价组织要根据不同类型技能人才的工作特点，实行差别化技能评价。在统一的评价标准体系框架基础上，对技术技能型人才的评价，要突出实际操作能力和解决关键生产技术难题要求，并根据需要增加新知识、新技术、新方法等方面的要求。对知识技能型人才的评价，要围绕高新技术发展需要，突出掌握运用理论知识指导生产实践、创造性开展工作要求。对复合技能型人才的评价，应根据产业结构调整和科技进步发展，突出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要求。 (十二)创新评价方式。用人单位和社会培训评价组织可结合实际，按规定综合运用理论知识考试、技能操作考核、业绩评审、竞赛选拔、企校合作等多种鉴定考评方式，克服唯学历、唯职称、唯论文倾向，提高评价的针对性和有效性。用人单位、技工院校坚持就业导向，自主开展职业技能等级认定，或委托社会培训评价组织进行职业技能等级认定。 五、加强监督管理服务 (十三)实行目录管理。建立技能人才评价工作目录管理制度并实行动态调整。动态发布新职业信息和国家职业技能标准。职业资格及实施机构由国家职业资格目录规定。职业技能等级认定工作实行目录管理，向社会公开。中央企业由人力资源社会保障部进行遴选，纳入职业技能等级认定目录，所属子公司、分公司等分支机构由所在地省级人力资源社会保障部门给予工作支持、兑现相应待遇并进行监管;其他用人单位由所在地省级人力资源社会保障部门进行遴选，纳入属地管理。社会培训评价组织由人力资源社会保障部进行遴选，纳入职业技能等级认定目录。 (十四)规范证书发放管理。职业资格证书按规定颁发。职业技能等级证书由用人单位和社会培训评价组织颁发，由人力资源社会保障部制定编码规则，规范证书(或电子证书)样式。按规定发放的职业资格证书和职业技能等级证书纳入人才统计和认定范围，作为落实有关人才政策的依据。 (十五)完善监督管理措施。各地要做好本地区技能人才评价工作的综合管理，通过现场督查、同行监督和社会监督，采取“双随机、一公开”和“互联网+监管”等方式，加强对用人单位和社会培训评价组织及其评价活动的监督管理。建立职业技能等级认定工作质量监控体系，健全用人单位和社会培训评价组织评估机制，定期组织评估，评估结果向社会公开。 (十六)加快政府职能转变。加大技能人才评价工作改革力度，进一步明确政府、市场、用人单位、社会组织等在人才评价中的职能定位，建立权责清晰、管理科学、协调高效的人才评价管理体制。改进政府人才评价宏观管理、政策法规制定、公共服务、监督保障等工作。推进人力资源社会保障部门所属职业技能鉴定中心职能调整，逐步退出具体认定工作，转向加强质量监督、提供公共服务等工作。鼓励支持社会组织、市场机构以及企业、院校等作为社会培训评价组织，提供技能评价服务。 各地区各部门要充分认识技能人才评价制度改革的重要性，将技能人才评价制度改革纳入重要议事日程，加强组织领导，结合实际制定具体办法并指导实施。要做好与职业资格相关政策的衔接过渡，稳慎有序推进改革。各地区各部门各有关方面要加强政策解读和舆论引导，积极回应社会关切，形成全社会关心支持参与技能人才评价制度改革的良好氛围。 人力资源社会保障部 2019年8月19日